AMIA CULTURA
AMIA Cultura organiza espectáculos, conciertos, recitales, obras teatrales, cursos y mucho más. Actividades virtuales y presenciales abiertas a todo público.
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La Edad Media y sus colores
Docente: Dra.Nadia Consiglieri
Bono de Inscripción General ARS$35000/ *Socios ARS$28000 [incluye las 4 clases]
*Para obtener tu descuento como socio, al finalizar el formulario y completar todos tus datos, ingresá tu DNI sin puntos ni espacios en el campo ‘Ingresa DNI’ donde dice ‘Obtén 20% dcto’.
Inicio: Martes 25/8 desde las 16hs.
Cierre de la inscripción: Martes 25/8, 12hs.
Cronograma: 4 clases hasta el 9/9 (1 clase por semana)
MODALIDAD VIRTUAL: El curso se realiza a través de un CAMPUS VIRTUAL cuyo acceso está disponible las 24hs del día, desde cualquier lugar del mundo. No se requiere ninguna instancia presencial ni estar en línea en un momento específico. Una vez a la semana, se subirán las clases al campus y se habilitará un foro para preguntas. Todo el material estará disponible en la web hasta 10 días después de haber finalizado el curso.
CONTENIDO
La Edad Media no se caracterizó por ser una época “oscura” o gris. Por el contrario, los colores invadían la realidad cotidiana de las sociedades en iglesias, palacios, objetos, pinturas, vitrales y en la vestimenta. Vinculados a la luz y a sus aspectos simbólicos asociados a lo divino, los colores se desplegaron en un abanico variado de expresiones y sentidos, incluso a partir de diversos códigos de construcción y de lectura, especialmente en los contextos cristianos eclesiásticos y en la heráldica.
CLASE 1: El color como documento cultural en la Edad Media. El color como fenómeno óptico y material. Panorama general sobre teorías perceptivas cromáticas desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna. La estética del color y la luz desde el imaginario medieval. El color desde el punto de vista material y simbólico. La tradición medieval de recetarios.
CLASE 2: El color en una constelación de códigos sociales y culturales. Los códigos cromáticos en la iglesia cristiana y en la indumentaria litúrgica; también en el ámbito secular a través de la heráldica a través de diversos usos sociales. Presencia y ausencia de color, modos de composición y distribución, estrategias rítmicas y secuenciales. El color multifacético, relacional y contextual.
CLASE 3: El color en la tridimensión. Los colores materializados en objetos o medios tridimensionales, desde esculturas policromadas, objetos suntuarios y litúrgicos, hasta los juegos performativos y simbólicos del color, la luz y la piedra en las arquitecturas de iglesias y catedrales. El color en los objetos cotidianos: indumentaria, escudos, tapices, joyas, etc. Diferentes casos de expresión cromática en arquitecturas y objetos del románico y del gótico.
CLASE 4: El color en la bidimensión. Modos de aplicación y uso del color en la planimetría. Composición y distribución de colores en el plano; variadas técnicas pictóricas y gráficas. El uso simbólico y contextual del color. Expresiones cromáticas diversas en diferentes tipologías de manuscritos iluminados, esmaltes, pinturas y retablos pertenecientes al románico y al gótico.
CV DE LA DOCENTE
Nadia Consiglieri es historiadora del arte, especializada en arte medieval. Es Doctora en Historia y Teoría de las Artes (FFyL UBA) y Docteure de l’Université de Recherche Paris Sciences et Lettres (PSL). Es Profesora Adjunta de Historia de las Artes Visuales – Antigüedad (FFyL UBA) e investigadora en el CONICET. Ha brindado gran cantidad de clases, cursos y seminarios nacionales e internacionales de grado y posgrado sobre historia del arte medieval. Es autora de los libros: El dragón de lo imaginado a lo real. Su simbolismo y operatividad visual en la miniatura cristiana de la Plena Edad Media hispánica (Buenos Aires/ Barcelona, Miño y Dávila editores, 2020) y Los animales en los Beatos. Representación, materialidad y retórica visual de su fauna apocalíptica (ca. 900-1248) (Buenos Aires/ Barcelona, Miño y Dávila editores- Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras Universidad de Buenos Aires, 2022).
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